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09:43 - 08小学语文评课：《扬帆远航，实现阅读增值--<三国演义>（少儿版）阅读分享课》【丛红娟】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（济南历城）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 丛红娟
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54:19 - 07小学语文观摩课：《扬帆远航，实现阅读增值--<三国演义>(少儿版)阅读分享课》【唐润秋】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（济南历城）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 唐润秋
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09:27 - 06小学语文评课：《深度探航，突破阅读困境--<三国演义>（少儿版）阅读推进课》【王克梅】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（济南历城）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 王克梅
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52:09 - 05小学语文观摩课：《深度探航，突破阅读困境--<三国演义>(少儿版)阅读推进课》【康娟】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（济南历城）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 康娟
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07:06 - 04小学语文评课：《启程导航，点燃阅读期待--<三国演义>（少儿版）名著导读课》【李素伟】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（济南历城）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 李素伟
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51:09 - 03小学语文观摩课：《启程导航，点燃阅读期待--<三国演义>(少儿版)名著导读课》【柏玲一】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（济南历城）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 柏玲一
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35:17 - 02主题报告《主题统领，素养立意--整本书深度阅读教学的育人路径探索》【孙秀芹】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（济南历城）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 孙秀芹
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08:48 - 01开幕式（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（济南历城）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
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10:43 - 10活动总结【谢颖霞】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（广州荔湾）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 谢颖霞
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10:33 - 09课例点评【张文锋】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（广州荔湾）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 张文锋
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05:22 - 08小学语文说课：《西游记（青少版）》分享课【郑维玮】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（广州荔湾）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 郑维玮
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08:11 - 07小学语文观摩课：《西游记（青少版）》推进课【李慧茵】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（广州荔湾）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 李慧茵
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08:36 - 06小学语文说课：《西游记（青少版）》导读课【刘子萌】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（广州荔湾）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 刘子萌
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48:37 - 05小学语文观摩课：《西游记（青少版）》分享课【郑维玮】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（广州荔湾）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 郑维玮
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52:40 - 04小学语文说课：《西游记（青少版）》推进课【李慧茵】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（广州荔湾）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 李慧茵
- 965 0
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45:17 - 03小学语文观摩课：《西游记（青少版）》导读课【刘子萌】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（广州荔湾）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 刘子萌
- 979 0
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29:50 - 02主题报告：《西游记》整本书阅读教学策略与实践--基于课标导向的深度阅读与多维探索【牛筱琼】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（广州荔湾）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
- 牛筱琼
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10:53 - 01开幕式（2025年中国教师报课改中国行公益师训会（广州荔湾）暨“整本书阅读教学建议”专题研讨现场会）
- 2025-03-22
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12:19 - 16点评及总结【涂欣】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会·深圳福田暨福田区“生·活”语文主张下整本书阅读体系构建研讨活动）
- 2025-03-22
- 涂欣
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26:17 - 15专家点评【陈德兵】（2025年中国教师报课改中国行公益师训会·深圳福田暨福田区“生·活”语文主张下整本书阅读体系构建研讨活动）
- 2025-03-22
- 陈德兵
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