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62:28 - 示范课：四年级《平均数》【曾娟林】（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）
- 2024-05-05
- 曾娟林
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82:16 - 示范课：六年级《圆柱》【刘延革】（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）
- 2024-05-05
- 刘延革
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52:35 - 示范课：三年级《除数是一位数的除法（横式口算除法）》【徐丹红】（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）
- 2024-05-05
- 徐丹红
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60:09 - 示范课：五年级《分数的意义》【吴正宪】（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）
- 2024-05-05
- 吴正宪
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41:41 - 示范课：三年级《除数是一位数的除法（竖式口算除法）》【朱国荣】（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）
- 2024-05-05
- 朱国荣
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61:56 - 示范课：四年级《平均数》【顾志能】（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）
- 2024-05-05
- 顾志能
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46:22 - 示范课：四年级《比较图形的面积》【张丽丽】（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）
- 2024-05-05
- 张丽丽
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52:17 - 示范课：三年级《乘法数量关系》【王倩】（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）
- 2024-05-05
- 王倩
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14:13 - 5.专题报告：带着孩子去发现《人工智能与数学建模在创新人才早期培养中的应用探索》（数学的过程：2024年北京市中小学数学节活动）
- 2024-05-04
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13:13 - 4.《水是生命之源》的行与思（数学的过程：2024年北京市中小学数学节活动）
- 2024-05-04
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10:37 - 3.《定制班服》主题活动教学案例（数学的过程：2024年北京市中小学数学节活动）
- 2024-05-04
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11:12 - 2.《停车场规划师》（数学的过程：2024年北京市中小学数学节活动）
- 2024-05-04
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66:28 - 1.小学数学课例展示《鸽巢问题》（数学的过程：2024年北京市中小学数学节活动）
- 2024-05-04
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36:30 - 点评交流【郭庆松】江苏省教研室（华东六省一市第二十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2024-05-04
- 郭庆松
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46:31 - 四年级《鸡兔同笼》上海【陆慧】（华东六省一市第二十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2024-05-04
- 陆慧
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47:29 - 六年级《用字母表示数》江苏【朱丽吉】（华东六省一市第二十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2024-05-04
- 朱丽吉
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44:30 - 五年级《梯形的面积》福建【林雯】（华东六省一市第二十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2024-05-04
- 林雯
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45:33 - 五年级《分数的意义》安徽【范洁】（华东六省一市第二十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2024-05-04
- 范洁
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41:08 - 二年级《身体上的尺》江西【周启梅】（华东六省一市第二十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2024-05-04
- 周启梅
- 350 0
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41:22 - 三年级《画角与量角》浙江【曹烔】（华东六省一市第二十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2024-05-04
- 曹烔
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