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《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》【吴正宪】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
2023-06-24
吴正宪
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49:35
10小学数学示范课:四年级《可能性》山东【王晓萍】(2024年华东六省一市第二十四届小学数学课堂教学观摩研讨活动)
2024-12-25
王晓萍
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29:40
13互动交流 江苏省小学数学教研员【郭庆松】(2024年华东六省一市第二十四届小学数学课堂教学观摩研讨活动)
2024-12-25
郭庆松
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37:41
平均数(二等奖)【吴天生】(第六届SMART杯互动教学大奖赛小学数学获奖课例)
2015-02-20
吴天生
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六年级《从相遇到遇见:行程问题综合应用》上(“和美课堂”第十六届小学数学课堂教学观摩研讨会)
2021-11-05
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57:39
21小学数学名师示范课:四年级《小数的意义》【刘延革】(2024年第二十一届全国小学数学名师教学观摩研讨会)
2024-11-20
刘延革
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43:05
16.人教版三年级《小数的认识》浙江【蒋玲飞】(中国教育学会第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动)
2024-12-01
蒋玲飞
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21互动交流 安徽省小学数学教研员【杨怡】(2024年华东六省一市第二十四届小学数学课堂教学观摩研讨活动)
2024-12-25
杨怡
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44:57
12小学数学示范课:五年级《折线统计图》福建【谢作粱】(2024年华东六省一市第二十四届小学数学课堂教学观摩研讨活动)
2024-12-25
谢作粱
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48:32
07小学数学示范课:五年级《小数除法的诊断与拓展》浙江【章颖】(2024年华东六省一市第二十四届小学数学课堂教学观摩研讨活动)
2024-12-25
章颖
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47:29
08小学数学示范课:六年级《百分数的再认识》安徽【朱靖】(2024年华东六省一市第二十四届小学数学课堂教学观摩研讨活动)
2024-12-25
朱靖
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08:08
6.《两位数与两位数相乘(竖式)》评课【张黎】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
2024-05-07
张黎
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五年级上册《小数的意义》山西【梁俊峰】(中国教育学会第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动)
2024-12-01
梁俊峰
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24:45
04互动交流 福建省小数教研员【罗鸣亮】(2024年华东六省一市第二十四届小学数学课堂教学观摩研讨活动)
2024-12-25
罗鸣亮
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09互动交流 江西省小学数学教研员【宋显庆】(2024年华东六省一市第二十四届小学数学课堂教学观摩研讨活动)
2024-12-25
宋显庆
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8.活动总结【李群】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
2024-05-07
李群
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《比的意义》吉林【张冲】(中国教育学会第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动)
2024-12-01
张冲
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认识时分(三等奖)【赵玲玲】(第六届SMART杯互动教学大奖赛小学数学获奖课例)
2015-02-20
赵玲玲
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1.展示课《两位数与两位数相乘(横式)》【谢欣莉】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
2024-05-07
谢欣莉
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找规律――间隔排列(二等奖)【谢才红】(第六届SMART杯互动教学大奖赛小学数学获奖课例)
2016-10-28
谢才红
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