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18:06
- 高中数学论坛06观察小组展示（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-20
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55:32
- 高中数学论坛05教学展示《函数的单调性》教学展示定位观察（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-20
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19:08
- 高中数学论坛04教学设计解读《函数的单调性》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-20
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24:20
- 高中数学论坛03整本书阅读展示《核心素养导向的高中数学人教A版必修第一册整本书阅读》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-20
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17:56
- 高中数学论坛02开班仪式《项目课程解读》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-20
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03:32
- 高中数学论坛01开班仪式《嘉宾介绍》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
- 2022-09-20
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17:42 - 11高中数学教材解读及活动小结（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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37:07 - 10高中数学说课《7.3 复数的三角表示》单元-课时教学设计（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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19:29 - 09点评高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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19:24 - 08高中数学说课《复数的乘、除法运算》课时教学设计解读（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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23:09 - 07高中数学教学设计说课《复数的四则运算：复数的加、减运算及其几何意义》课时教学设计解读（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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39:53
- 06高中数学教学设计说课《复数的概念》单元-课时教学设计解读（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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- 05点评赵爱杰高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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19:03
- 04点评杨晓菲高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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14:18
- 03高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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25:58
- 02高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》课时单元设计（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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06:43
- 01开场主持（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
- 2022-09-18
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23:54 - 11活动小结及讲座《中学数学单元-课时教学设计框架结构》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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19:29 - 10点评《平面向量及其应用小结》课时说课（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
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16:29 - 09点评《用向量法研究三角形的性质》单元说课（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
- 2022-09-18
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