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- 高中英语高二年级微课《What在名词性从句中的应用》光明新区高级中学【曾庆茹】（深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例）
- 2015-12-17
- 曾庆茹
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02:14 - 04小说阅读课教学设计阐述《Hearts and Hands Period I》（以“核心素养取向的英语短篇小说阅读教学”为主题的高中英语教学研讨活动）
- 2021-09-08
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54:13
- 03示范课堂展示《Grammar and usage》【张霞】（2023年江苏省高中英语单元整体教学专题研讨活动）
- 2023-07-08
- 张霞
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46:32
- 高中英语会场10总结及讲座《各司其职，扎实推进英语课堂教学改进》（2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动）
- 2023-08-10
- 葛炳芳
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40:48
- 09高中英语观摩课：课外小说《妈妈的银行账户》语篇《Mama and the Idle Roomer》【苏琳】（2025年江苏省高中英语教学观摩研讨暨优课评比活动）
- 2025-05-21
- 苏琳
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15:00 - 25 一会场高中英语现场说课（上）3外研版Book 4《Unit 3 Faster，higher，stronger Period 5 Developing ideas The Return of the Champions》（第十八届全国高中英语教师教学基本功展示暨教学观摩研讨会）
- 2025-09-03
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12:55
- 外语组模拟上课《First Impressions》【赵登峰】二等奖（2014年第二届全国师范院校师范生教学技能竞赛）
- 2015-06-30
- 赵登峰
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08:01
- 高中英语高二年级微课《with的复合结构》松岗中学【寇云轲】（深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例）
- 2015-12-17
- 寇云轲
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02:29 - 05小说阅读课教学设计阐述《Hearts and Hands Period II》（以“核心素养取向的英语短篇小说阅读教学”为主题的高中英语教学研讨活动）
- 2021-09-08
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46:28
- 《Reading and Speaking Module 3》（2015年海南省高中英语教师课堂教学评比活动）
- 2016-09-23
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41:59
- 04示范课堂展示《Unit 3 Integrated Skills：Giving instructions for making an unusual picture》【裴蒙】（2023年江苏省高中英语单元整体教学专题研讨活动）
- 2023-07-08
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42:21 - 10高中英语观摩课：课外小说《妈妈的银行账户》语篇《Mama and the Idle Roomer》【裴蒙】（2025年江苏省高中英语教学观摩研讨暨优课评比活动）
- 2025-05-21
- 裴蒙
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17:00 - 25 一会场高中英语现场说课（上）4人教版高一年级听说课必修一《Unit 5 Languages around the world 第一课时 Listening and speaking：Explore languages around the world》（第十八届全国高中英语教师教学基本功展示暨教学观摩研讨会）
- 2025-09-03
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12:45
- 外语组模拟上课《First Impressions》【邵京晶】三等奖（2014年第二届全国师范院校师范生教学技能竞赛）
- 2015-06-30
- 邵京晶
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- 高中英语高二年级微课《主题句位置》红岭中学【颜旭鹏】（深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例）
- 2015-12-17
- 颜旭鹏
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40:34 - 06专家点评（以“核心素养取向的英语短篇小说阅读教学”为主题的高中英语教学研讨活动）
- 2021-09-08
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40:15
- 《Subjunctive Mood In If-clauses虚拟语气在if条件句中的使用》（2015年海南省高中英语教师课堂教学评比活动）
- 2016-09-23
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- 05示范课堂展示《Unit 3 Extended Reading Qingming Scroll》【顾铖城】（2023年江苏省高中英语单元整体教学专题研讨活动）
- 2023-07-08
- 顾铖城
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42:06 - 11高中英语观摩课：课外小说《妈妈的银行账户》语篇《Mama and the Idle Roomer》【陆新洁】（2025年江苏省高中英语教学观摩研讨暨优课评比活动）
- 2025-05-21
- 陆新洁
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16:54 - 25 一会场高中英语现场说课（上）5外研版选择性必修一《Unit 3 Faster，higher，stronger Writing about a sporting moment（1课时）》（第十八届全国高中英语教师教学基本功展示暨教学观摩研讨会）
- 2025-09-03
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