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- 06研究生学位论文开题报告分享《基于提升历史解释素养的教学设计研究--以隋唐制度的变化与创新为例》（第三届全国高等师范院校历史教师教育论坛）
- 2023-03-30
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- 初中化学模块六专题五：基于实验探究的教学方式和教学策略（二）（课程标准解读远程研修课程）
- 2016-09-27
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31:52 - 会场二13专家点评《基于图说的综合性学习课例交流》（2023年浙江省初中历史与社会学科新课程关键问题解决专题研训活动）
- 2023-04-16
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- 05单元课时说课展示：北师大版七年级下册《Unit 4 CW》（基于核心素养的初中英语课堂教学能力提升项目联合教研活动）
- 2023-07-15
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- 人教版小学语文四年级下册23.《“诺曼底号”遇难记》（第二课时）（基于核心素养导向的小学语文课堂教学研讨活动）
- 2023-09-05
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31:20 - 7专家讲座《单元整体 指向语用 用教材学--从教到“做中学”的变革》【崔志钢】（青岛市小学语文基于“新课标”的任务视角下习作单元整体教学研讨活动）
- 2023-10-27
- 崔志钢
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11:28 - 14高中历史片段教学展示《针线扎乾坤，靛蓝染春秋--云南非遗的传承与开发》【王惠惠】（云南省中学历史名师工作室2024年教学论坛暨基于云南乡土资源的中学历史教育教学研究论坛）
- 2024-02-14
- 王惠惠
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- 讲座《在认数教学中数感培养的数学化思考》【陈亚明】（第九届基于课程标准的小学数学“数的认识”教学操作指南研讨会）
- 2015-11-30
- 陈亚明
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- 高中数学高二《极坐标与参数方程》深圳第二高级中学【于厚刚】（深圳市网络课堂高中数学同步课堂优秀课例）
- 2015-12-11
- 于厚刚
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34:47 - 分会场二05专家点评：五年级数学《一路“象”北》（于丹）（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-03-28
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