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专题二:设计用的内容说明(义务教育小学美术课程标准解读)
2016-09-24
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专题三:设计用的教学策略与方法(义务教育小学美术课程标准解读)
2016-09-24
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专题一:设计用的学习目标(义务教育小学美术课程标准解读)
2016-09-24
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专题二:评价发挥哪些功能(义务教育品德与生活(社会)课程标准解读)
2016-09-24
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用广泛的高分子材料》生活中的材料复习课【谢桂艳】(2015年海南省高中化学课堂教学评比活动)
2016-09-23
谢桂艳
1987 18
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《化学反的速率和限度》【王勇】(2015年海南省高中化学课堂教学评比活动)
2016-09-23
王勇
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《化学反的速率和限度》【彭锐】(2015年海南省高中化学课堂教学评比活动)
2016-09-23
彭锐
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《化学反的速率和限度》【刘芸芸】(2015年海南省高中化学课堂教学评比活动)
2016-09-23
刘芸芸
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《开环控制系统的体验与用--警示铃原理的迁移》【符文慧】(2015年海南省高中通用技术教师课堂教学评比活动)
2016-09-23
符文慧
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《虚拟语气在if条件句中的用》(2015年海南省高中英语教师课堂教学评比活动)
2016-09-23
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