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如何分析小学数学思维过程(二)》【朱乐平】(2010年华东六省一市第十二届小学数学课堂教学观摩研究会示范课)
2014-09-21
朱乐
8735 191
33:50
《开放题的研究》反思【朱乐平】(全国小学数学著名特级教师朱乐平示范课堂教学实录集)
2014-09-21
朱乐
8562 194
47:19
《长方体的认识》【邬俊耿】(宁波江东朱乐平工作站学员选拔课小学数学课例)
2014-09-21
邬俊耿
8510 23
26:59
观摩课:五年级《圆的认识》【朱乐平】(上)(2014年第18届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2014-09-21
朱乐
8507 178
44:51
《三角形内角和》【倪雅红】(宁波江东朱乐平工作站学员选拔课小学数学课例)
2014-09-21
倪雅红
8492 24
49:26
《最小公倍数》点评2【朱乐平】(2012年暑假省小学数学教师90学时培训)
2014-09-21
朱乐
8462 43
51:53
学术报告:了解能力差异,建立能力水平【朱乐平】(2013年第四届中国小学数学教育峰会)
2014-09-20
朱乐
8233 142
35:13
《平移》【朱乐平】(全国小学数学著名特级教师朱乐平示范课堂教学实录集)
2014-09-21
朱乐
8183 51
47:20
《三角形的内角和》【朱乐平】(全国小学数学著名特级教师朱乐平示范课堂教学实录集)
2014-09-21
朱乐
8041 162
25:45
报告《如何研究一节小学数学课》【朱乐平】(上)(2014年第18届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2014-09-21
朱乐
7861 141
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