提示：用空格把多个关键词分开，或用空格替换标点符号，您会搜索到更加丰富的内容。比如，想搜索《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，就搜索：精彩极了 糟糕透了。 >> 更多搜索技巧
-
40:52 - 02同课异构教学展示《2.4 传感与控制（第1课时）》（2022年温州市高中信息技术新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 543 0
-
15:34 - 01研究成果分享《基于开源理念的新教材配套教学资源包创建》（2022年温州市高中信息技术新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 481 0
-
36:32 - 01专题介绍说课：《发酵工程》单元的整体设计思路（2022年温州市高中生物学新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 482 0
-
1:00:38
- 04专家点评及报告《聚焦生物学重要概念的单元整体教学实践研究》（2022年温州市高中生物学新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 356 0
-
25:32
- 03微课展示：《纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得》（2022年温州市高中生物学新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 342 0
-
1:07:02
- 03专家点评及报告《大璞不完 卓尔不凡--源自温州青年教师两节素课的感叹和联想》（2022年温州市高中历史新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 333 0
-
42:06
- 02展示课：选择性必修3第9课《古代的商路、贸易与文化交流》（2022年温州市高中历史新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 12349 0
-
38:56
- 02展示课：必修1第5章第2节《初识乡“土”》（2022年温州市高中地理新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 384 0
-
1:03:20
- 03专家点评及报告《基于课程标准的高中地理教学与设计》（2022年温州市高中地理新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 364 0
-
60:20 - 03专家点评及报告《温故而能知新--基于活动型学科课程教学交流》（2022年温州市高中思想政治新教材新教学课堂教学展示活动）
- 2023-07-29
- 578 0
