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26:08
- 43.7日下午：专家报告《走向探究的科学课》3【章鼎儿】（2018小学科学课堂教学改革研讨会）
- 2019-02-12
- 章鼎儿
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26:10
- 42.7日下午：专家报告《走向探究的科学课》2【章鼎儿】（2018小学科学课堂教学改革研讨会）
- 2019-02-12
- 章鼎儿
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26:09
- 41.7日下午：专家报告《走向探究的科学课》1【章鼎儿】（2018小学科学课堂教学改革研讨会）
- 2019-02-12
- 章鼎儿
- 2564 30
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06:58
- 40.7日上午：专家报告《以团队为抓手，促进教师成长》3【喻伯军】（2018小学科学课堂教学改革研讨会）
- 2019-02-12
- 喻伯军
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26:03
- 39.7日上午：专家报告《以团队为抓手，促进教师成长》2【喻伯军】（2018小学科学课堂教学改革研讨会）
- 2019-02-12
- 喻伯军
- 1462 13
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26:07
- 38.7日上午：专家报告《以团队为抓手，促进教师成长》1【喻伯军】（2018小学科学课堂教学改革研讨会）
- 2019-02-12
- 喻伯军
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04:46
- 37.7日上午：专家报告《听懂学生》3【唐小为】（2018小学科学课堂教学改革研讨会）
- 2019-02-12
- 唐小为
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26:10
- 36.7日上午：专家报告《听懂学生》2【唐小为】（2018小学科学课堂教学改革研讨会）
- 2019-02-12
- 唐小为
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26:06
- 35.7日上午：专家报告《听懂学生》1【唐小为】（2018小学科学课堂教学改革研讨会）
- 2019-02-12
- 唐小为
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01:50
- 34.7日上午：专家报告《思维型探究：小学科学课程与教学改革》4【胡卫平】（2018小学科学课堂教学改革研讨会）
- 2019-02-12
- 胡卫平
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