提示：用空格把多个关键词分开，或用空格替换标点符号，您会搜索到更加丰富的内容。比如，想搜索《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，就搜索：精彩极了 糟糕透了。 >> 更多搜索技巧
-
03:50 - 01课程简介（部编人教版小学语文一年级下册第二单元提取信息策略教学与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2166 11
-
04:48 - 01课程简介（部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2161 3
-
05:24 - 案例：根与芽统整课程实录（学生视角）（数字时代小学语文教学的变革与创新研讨活动）
- 2021-01-25
- 1792 27
-
48:11 - 2.《角的初步认识》【程珣】山东（2017年全国小学数学（人教版）核心素养示范课观摩交流会）
- 2021-01-24
- 程珣
- 3093 15
-
07:10 - 3.3《规划和组织基于教学目标的学习过程对教师的几个基本要求》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
- 1992 1
-
72:13 - 3.2《规划和组织学习过程要注意的几个问题》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
- 1624 17
-
18:08 - 3.1《为什么是规划和组织基于教学目标的学习过程》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
- 2037 18
-
11:03 - 2.3《教学评价在课堂教学上的作用》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
- 1657 10
-
22:50 - 2.2《教学评价类型的简介》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
- 2000 24
-
33:56 - 2.1《教学评价及其在教学上意义的简介》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
- 2041 14
