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专题三 1 怎样评价一堂课 怎样观课并做作好观课记录【郑桂华 苏立康
2014-09-19
郑桂华 苏立康
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课程概述 苏立康(国家级教师远程培训)
2014-09-19
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综合性学习第三讲综合性学习质量的评价及教师的作用 苏立康(国家级教师远程培训)
2014-09-19
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作文教学(一)第三讲遵循语言自身的逻辑进行语言训练 苏立康 李卫东(国家级教师远程培训)
2014-09-19
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专题四 3 怎样开发和利用各种教学资源 利用与开发身边的课程资源【郑桂华 苏立康
2014-09-19
郑桂华 苏立康
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语文与人生(一) 苏立康(国家级教师远程培训)
2014-09-19
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作文教学(二)第一讲注重写作的全过程意识 苏立康 李卫东(国家级教师远程培训)
2014-09-19
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专题四 1 怎样开发和利用各种教学资源 树立正确的资源观【郑桂华 苏立康
2014-09-19
郑桂华 苏立康
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作文教学(一)第二讲注重写作思维的培育 苏立康 李卫东(国家级教师远程培训)
2014-09-19
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专家讲座部分02专题讲座《做研究型教师,是教师专业化的追求--语文学习任务群的构建和实施例谈》【苏立康】(第十一届全国高中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会)
2024-01-31
苏立康
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