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读习作方法,悟众生之相--《刷子李》【何捷】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示课观课议课)
2023-10-19
何捷
215 0
88:42
识变促写,感悟真情--《珍珠鸟》【薛法根】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示课观课议课)
2023-10-19
薛法根
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46:54
留心悟生活,细心学表达--《搭船的鸟》【梁瑞】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示课观课议课)
2023-10-19
梁瑞
609 0
51:22
激发奇妙想象,创生习作表达--《习作:奇妙的想象》【张忠诚】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示课观课议课)
2023-10-19
张忠诚
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60:03
汲取语用思维,助力习作表达--《麻雀》【薛法根】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示课观课议课)
2023-10-19
薛法根
580 0
42:04
汲取语用思维,助力习作表达--《麻雀》【蒋军晶】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示课观课议课)
2023-10-19
蒋军晶
395 0
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提取标题联情节,构建语言练复述--《西门豹治邺》【冯栎钧】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示课观课议课)
2023-10-19
冯栎钧
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31:12
感文体特点,读句读得法--《司马光》【李靓】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示课观课议课)
2023-10-19
李靓
405 0
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感文体特点,读句读得法--《司马光》【张铮】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示课观课议课)
2023-10-19
张铮
322 0
42:08
感忆冰心“好读书”,习得梳理“读好书”--《忆读书》【贾静】(统编语文教育小学语文名师“同课异构”示课观课议课)
2023-10-19
贾静
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