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29:04 - 14考试评价研究讲座《用思维之道解决阅读问题--谈2021年高考阅读复习策略》(2021年浙江省高中语文学科基地学校调研活动)
- 2021-05-30
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09:45 - 15小组汇报《基于三个理解的课堂教学设计--以“二元一次方程组的应用”为例》(2021年浙江省初中数学乡村教师教学风采研训活动)
- 2021-05-30
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53:15 - 高中音乐专场02双新对话《且行且思且探索--高中音乐新教材解读及鉴赏模块初探》(上海市高中“双新”推进区域联合教研活动)
- 2021-05-23
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43:26 - 高中美术专场02教学展示《回顾峥嵘岁月,解读历史瞬间》(上海市高中“双新”推进区域联合教研活动)
- 2021-05-23
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19:05 - 高中化学专场07主题发言3《高中化学核心素养水平划分的解读与探析》(上海市高中“双新”推进区域联合教研活动)
- 2021-05-23
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13:58 - 高中历史专场03微报告《2.2破解文本,创设情境,凸显主旨--以“空中课堂”的选材与设问为例》(上海市高中“双新”推进区域联合教研活动)
- 2021-05-23
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08:28 - 03高中化学说课:高二年级《难溶电解质的沉淀溶解平衡》设计意图介绍(2021年上海中学“双新”实施学科教学展示暨校长论坛)
- 2021-05-22
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42:21 - 01高中化学展示课:高二年级《难溶电解质的沉淀溶解平衡》(2021年上海中学“双新”实施学科教学展示暨校长论坛)
- 2021-05-22
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72:33 - 18活动总结《统编教材“表达类”教学调研情况反馈暨活动总结》(2021年浙江省小学语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动)
- 2021-05-21
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21:45 - 17观点报告《组合式研训:打造高品质嘉兴小语团队》(2021年浙江省小学语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动)
- 2021-05-21
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