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- 专题三：教学活动--从课堂走向学生的生活实践（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）
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- 专题三：怎样把握《品德与生活》的课程性质（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）
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- 专题一模块二：从课程性质看目标《品德与生活》目标解读（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）
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