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教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者(小学数学优质课案例说新课程教学法)
2014-09-21
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培养学生的创新精神和能力(小学数学优质课案例说新课程教学法)
2014-09-21
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决问题的策略――转化【陈平芳】
2014-09-21
陈平芳
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小学五年级《决问题的策略――倒推》苏教版【许老师】(小学五年级数学课堂教学优质课教学展示实录视频)
2014-09-21
许老师
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用乘法计算决问题 课堂实录(小学二年级数学优质课示范观摩课教学视频)
2014-09-21
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决问题》【张老师】(小学二年级数学优质课示范观摩课教学视频)
2014-09-21
张老师
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《高中数学课程标准读》第二讲【王尚志 张思明】(高中新课程培训光盘教学实录)
2014-09-20
王尚志 张思明
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《高中数学课程标准读》第三讲【王尚志 张思明】(高中新课程培训光盘教学实录)
2014-09-20
王尚志 张思明
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《高中数学课程标准读》第一讲【王尚志 张思明】(高中新课程培训光盘教学实录)
2014-09-20
王尚志 张思明
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高中数学模拟试讲《用二分法求方程的近似》北京师范大学【王威】(第二届东芝杯中国师范大学师范专业理科大学生教学技能创新实践大赛录像)
2014-09-20
王威
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