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44:09 - 报告厅02观摩课：苏教版五年级下册《解决问题的策略--转化》（2025年淮安市涟水县与苏州市高新区、太仓市小学数学联合教研活动）
- 2025-11-23
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23:57 - 7贯通运算一致性：强化口算基础与算理支撑--苏教版二上《两位数加减两位数》单元教学解析与课例思考（2025年淮阴区小学数学新教材培训暨“数与运算”课例教学研讨活动）
- 2025-11-23
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43:56 - 6从“随便写” 到 “讲逻辑”：乘法教学的一场“小革命”--新苏教版二年级上册《表内乘法（一）1-6》热点问题解析（2025年淮阴区小学数学新教材培训暨“数与运算”课例教学研讨活动）
- 2025-11-23
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32:37 - 15课例解读与反思，互动交流：借助几何直观发展学生空间观念和推理意识的实践与探索--基于《多边形的面积》单元整体教学视角的考量【白鸿颖】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 白鸿颖
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19:49 - 12课例解读与反思，互动交流：借助几何直观明理通洁，悟运算一致性--《除数是两位数的除法》单元整体解读【赵倩，李鸿飞】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 赵倩，李鸿飞
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10:26 - 09课例解读与反思，互动交流《以直观为媒 悟运算之“道’--单元整体视角下的两位数乘一位数笔算（不进位）的实践与思考》【任红陶】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 任红陶
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14:00 - 07课例解读与反思，互动交流《从“认知启蒙”到“思维进阶”图形定量认识序列课例解读》【张亚男】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 张亚男
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19:53 - 04课例解读与反思，互动交流：厚植模型意识 夯实几何直观--三年级上册第四单元《解决问题》单元整体设计与实施（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
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59:27 - 01小学数学展示课《解决问题--倍的认识：求一个数是另一个数的几倍》【刘彬彬】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 刘彬彬
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45:02
- 11初中数学展示课：北师大版八年级下册《因式分解-平方差公式》【王芳】（2025年全国第一届“先学后教”教学观摩研讨会）
- 2025-11-23
- 王芳
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