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各省区推荐课例展示:初中生物说课《情境化任务驱动的单元教学设计--以“生命的起源和生物进化”为例》云南(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《实验教学的改进与创新》哈尔滨(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《实验教学的改进与创新--以“环节动物”为例》吴忠(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《动物的运动》大通(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《人体是一个统一的整体》邯郸(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《人体内废物的排出》江西(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《实施重要概念统整的课堂教学,发展学生核心素养--以鲁科版“绿色植物的光合作用”为例》泰安【汲力健】(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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06教学经验交流《学习活动观视阙下初中英语听说课教学目标设计与落实》(2021年浙江省初中英语新课程“关键问题解决”专题研训活动)
2022-02-11
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D会场34初中数学说课展示点评《实验与探究:填幻方》(全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动)
2022-02-10
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D会场33初中数学说课展示《实验与探究:填幻方》(全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动)
2022-02-10
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