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2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会
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- 讲座报告《言语识字教学法实施策略》【王炳新】3（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 王炳新
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16:01
- 讲座报告《课内海量阅读的策略》【韩兴娥】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 韩兴娥
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16:18 - 示范课：六年级《李白与月亮》（二）【孙双金】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-08
- 孙双金
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04:11
- 示范课：六年级《微辩论VS微写作》【张祖庆】4（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 张祖庆
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14:24
- 讲座报告《低段读写经营两年回顾》【李玉贵】3（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 李玉贵
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13:05
- 讲座报告《低段读写经营两年回顾》【李玉贵】5（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 李玉贵
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16:18
- 讲座报告《教儿童有分享、有方法、有思考地学》【黄国才】3（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 黄国才
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16:17 - 示范课：六年级《桃花心木》（一）【王崧舟】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-08
- 王崧舟
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16:18 - 示范课：六年级《桃花心木》（一）【王崧舟】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-08
- 王崧舟
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16:16
- 讲座报告《基于学生核心素养发展的“1 X课程”构建》【窦桂梅】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 窦桂梅
- 3744 4
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15:12
- 讲座报告《单元整体识字，提高语用效率》（二）【张占国】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 张占国
- 2118 3
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04:26
- 讲座报告《基于学生核心素养发展的“1 X课程”构建》【窦桂梅】3（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 窦桂梅
- 2790 3
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16:18
- 讲座报告《识字教学的“突围”和“翻转”》【周一贯】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 周一贯
- 2118 3
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16:17
- 示范课：五年级《大脚丫跳芭蕾舞》（一）【窦桂梅】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 窦桂梅
- 2410 2
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16:17 - 互动点评【崔峦】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-08
- 崔峦
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16:17 - 示范课：三年级《小小蚂蚁》诗人【雪野】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-08
- 雪野
- 2414 1
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16:18
- 示范课：五年级《黄山奇松》【管建刚】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 管建刚
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18:38
- 讲座报告《深入浅出的写作活动设计》【何绮华】2（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 何绮华
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16:16
- 讲座报告《翻转课堂：重建学生学习的自信心和自动力》（二）【周一贯】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 周一贯
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16:11
- 讲座报告《识字教学的“突围”和“翻转”》【周一贯】1（2014年千课万人全国小学语文学本课堂研讨观摩会）
- 2015-02-09
- 周一贯
- 2332 1
