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全国一师一优课评选小学数学获奖课例(人教版小学数学五年级)

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人教版五年级数学下册《打电话》省级优课-新疆(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《2和5的倍数的特征》省级优课-河北省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《折线统计图》省级优课-新疆(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《打电话》省级优课-湖南省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《质数与合数》省级优课-内蒙古(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学上册《用数对确定位置》省级优课-四川省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《最大公因数》省级优课-新疆(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《体积和体积单位》省级优课-广东省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《探索图形》省级优课-湖南省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《体积单位间的进率》省级优课-天津市(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《打电话》省级优课-甘肃省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《用分数加减法解决问题》省级优课-福建省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学上册《平行四边形的面积》省级优课-广西(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学上册《用数对确定位置》省级优课-吉林省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《分数的意义》省级优课-广西(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学上册《可能性》省级优课-辽宁省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《探索图形》省级优课-江西省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《分数的意义》省级优课-重庆市(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《分数的意义》省级优课-北京市(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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人教版五年级数学下册《求一个数是另一个数的几分之几》省级优课-河南省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
2016-08-27
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