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基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程（部编人教版小学语文课例观摩）
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12:12 - 13《静夜思》评课与反思（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 2356 9
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13:19 - 14单元教学目标分析与讨论（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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19:26 - 15基于核心素养发展的学情分析（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
- 1402 18
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23:17 - 16课堂观察与分析（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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16:29 - 17教学评价与分析（部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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06:51 - 01课程介绍（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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07:04 - 02单元教材分析（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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07:36 - 03单元学习准备（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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43:31 - 04《动物儿歌》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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09:56 - 05《动物儿歌》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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38:47 - 06《古对今》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
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08:19 - 07《古对今》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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35:46 - 08《操场上》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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05:16 - 09《操场上》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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43:07 - 10《人之初》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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05:31 - 11《人之初》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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39:49 - 12《打电话》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
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07:27 - 13《打电话》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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37:14 - 14《狐狸与乌鸦》（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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07:18 - 15《狐狸和乌鸦》教学反思与点评（部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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