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基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程(部编人教版小学语文课例观摩)
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09:49 - 09《江南》课例点评(部编人教版小学语文一年级上册第四单元阅读教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1566 20
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13:58 - 9.《日月潭》教学反思(部编人教版小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1566 17
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08:42 - 9.《群文阅读》反思与点评(部编人教版小学语文二年级上册第一单元提取信息教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1559 4
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13:09 - 03单元学习准备(部编人教版小学语文二年级下册第六单元教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1554 17
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15:45 - 14教学效果的评价与分析(部编人教版小学语文二年级下册第三单元识字教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1551 16
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14:46 - 7.《葡萄沟》教学反思与点评(部编人教版小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1544 21
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47:01 - 8.《日月潭》(部编人教版小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1535 14
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42:23 - 08《我爱阅读》课例观摩(部编人教版小学语文二年级下册第三单元识字教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1533 3
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14:23 - 13《口语交际》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文一年级下册第一单元识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
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12:04 - 05《ai ei ui》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级上册第三单元汉语拼音教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
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41:26 - 11.单元体验课反思与点评(部编人教版小学语文五年级下册第八单元连结策略教学系列课程)
- 2021-01-30
- 1517 17
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05:23 - 09《识字多又多》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级上册第五单元识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1516 7
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14:26 - 05《a o e》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级上册第二单元汉语拼音教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1515 25
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50:44 - 14.写话《学写留言条》(部编人教版小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1507 3
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07:05 - 11《端午粽》评课与反思(部编人教版小学语文一年级下册第四单元阅读教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1503 23
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08:25 - 6.《我是什么》反思与点评(部编人教版小学语文二年级上册第一单元提取信息教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1500 13
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04:56 - 03学习准备(部编人教版小学语文一年级下册第二单元提取信息策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1500 21
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35:46 - 10《池上》(部编人教版小学语文一年级下册第六单元阅读教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1498 1
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37:28 - 14《和大人一起读》(部编人教版小学语文一年级下册第二单元提取信息策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1492 31
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44:41 - 14《语文园地六》(部编人教版小学语文一年级下册第六单元阅读教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1488 21








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