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全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动
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34:58 - 会场C10高中数学课例说课展示《函数的单调性》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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31:28 - 会场E20高中数学课例说课展示《直线与方程单元复习课》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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25:33 - 会场C17高中数学课例说课点评《函数的奇偶性》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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33:04 - 会场F22高中数学课例说课展示《利用导数解决实际问题》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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34:16 - 会场F23高中数学课例说课点评《利用导数解决实际问题》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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27:40 - 会场A21高中数学课例说课点评《贝叶斯公式》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-02-18
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45:40 - 会场H05高中数学课例说课点评：前三节《测量学校内、外建筑物的高度》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-25
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10:12 - 会场G19高中数学课例说课点评《函数的零点与方程的解》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-25
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31:46 - 会场H16高中数学课例说课展示《导数的概念及几何意义》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-25
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27:46 - 会场H13下午活动小结（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-25
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31:52 - 会场E12高中数学课例说课展示《弧度制》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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30:28 - 会场H04高中数学课例说课展示《测量学校内、外建筑物的高度》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-25
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14:28 - 会场H17高中数学课例说课点评《导数的概念及几何意义》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-25
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44:14 - 会场D04高中数学课例说课展示《一元三次函数的图象和性质》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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31:40 - 会场E16高中数学课例说课展示《利用单位圆研究正、余弦函数的性质》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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35:10 - 会场E18高中数学课例说课展示《直线的倾斜角与斜率》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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33:57 - 会场G15高中数学课例说课点评《两角差的余弦公式》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-25
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19:22 - 会场C13高中数学课例说课点评《单调性与最大（小）值》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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25:52 - 会场H12高中数学课例说课点评：前二节《探究函数f（x）=x+1x的图象与性质》《探究函数y=ax+bx的图象与性质》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-25
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34:04 - 会场C18高中数学课例说课展示《建立统计模型进行预测》（全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动）
- 2023-03-19
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