当前位置：本站首页 > 初中数学视频列表
-
53:16 - 09观摩课《有理数的混合运算》（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1291 0
-
59:14 - 08观摩课《有理数的乘法》（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1004 0
-
1:20:00
- 07专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计》（下）（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1181 0
-
1:07:47
- 06专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计》（上）（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 889 0
-
11:50
- 05专家报告《重在实事，贵在执行--仙外教学管理的认识与实践》【徐军勇】（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1021 4
-
46:39
- 04观摩课《有理数乘法》研讨交流与点评（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 942 0
-
12:39
- 03观摩课《有理数乘法》教学设计意图阐述（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 676 0
-
33:33
- 02观摩课《有理数乘法》2（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 1092 0
-
53:39
- 01观摩课《有理数乘法》1（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
- 2022-05-12
- 720 0
-
29:53 - H会场29初中数学说课点评《（全等）三角形阶段检测数据分析课》与H小组总结（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 952 0
-
31:07 - H会场28初中数学说课展示《（全等）三角形阶段检测数据分析课》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 994 0
-
27:06 - H会场27初中数学说课点评《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1204 0
-
31:18 - H会场26初中数学说课展示《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 975 0
-
35:29 - H会场25初中数学说课点评《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 899 0
-
34:43 - H会场24初中数学说课展示《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 940 0
-
19:35 - H会场23初中数学说课点评《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 914 0
-
32:56 - H会场22初中数学说课展示《平行线的性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 968 1
-
38:52 - H会场21初中数学说课点评《二次函数的图像和性质单元建构课》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 980 0
-
45:12 - H会场20初中数学说课展示《二次函数的图像和性质单元建构课》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1033 0
-
32:03 - H会场19初中数学说课点评《反比例函数的图像与性质》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-05-04
- 1001 0
