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74:47 - 13专家报告《从助力脱贫攻坚到助力乡村全面振兴》（台州市乡村名校建设研究高峰论坛暨现场推进会）
- 2021-08-26
- 1486 0
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36:15 - 14总结讲话（台州市乡村名校建设研究高峰论坛暨现场推进会）
- 2021-08-26
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45:26
- 分论坛一01专题报告《教育部课程教材中心学科教研基地建设的目标定位与组织实施》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
- 1094 0
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29:53
- 分论坛一03专家发言《深度教研，助力“双新”推进》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
- 1083 0
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23:45
- 分论坛一04专家发言《“学科教研基地”赋能教师成长的海淀实战--以高中化学深度学习项目为例》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
- 1106 0
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15:29
- 分论坛一05专家发言《智慧引领、教研赋能、评价突围--新时代福建省学科教研地校的探索与实践》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
- 1038 0
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03:15 - 中国教师报：高效课堂九大教学范式（之五）
- 2014-09-18
- 2557 0
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23:17
- 分论坛一06专家发言《互联网背景下的学科教研基地建设--在线教研赋能学科基地建设》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
- 215 0
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12:53 - 分论坛一07专家点评（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
- 1109 0
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12:02
- 分论坛一07专家点评（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
- 977 0
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19:14
- 分论坛一08专家点评《变革时代教师主体性的养成--学科教研共同体的力量》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
- 1043 0
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10:35 - 分论坛一09活动小结（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
- 1225 0
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35:34 - 分论坛二01专题报告《“五育整合”背景下区域初中教育战略选择》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
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31:28 - 3学校常态化推进项目学习经验分享《核心素养背景下项目学习的学校实践》（中小学项目式学习（山西省）常态化实施展示交流活动）
- 2026-02-12
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20:02 - 分论坛二02专家发言《推进初中教育优质发展 着力构建高质量教育体系--海淀区推进学校优质发展行动》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
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27:34 - 分论坛二03专家发言《让智慧流通成为初中“强体”的变革快捷键--上海市嘉定区初中强校工程的思考与初中》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
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28:20 - 4初中分会场活动小结（中小学项目式学习（山西省）常态化实施展示交流活动）
- 2026-02-12
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22:44 - 分论坛二04专家发言《构建智慧教育生态 奠基孩子美好未来--天津市和平区初中高质量发展行动》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
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19:49 - 分论坛二05专家发言《增值性评价助推初中教育高质量发展》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-01
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58:45 - 01主旨报告《基于学科思维的高中课堂教学转型》（浙江教研论坛“基于学科思维的高中课堂教学转型”主题教研活动）
- 2021-04-05
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