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15:10 - 开幕式及专题报告05经验介绍《在合作中推进，在实践中探索--南沙区“深度学习”教学改进项目推进工作汇报》（2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）
- 2022-03-27
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11:55
- 校长论坛05主旨演讲《主题五：学术志趣激活：“双新”视野下学生发展平台创设》（2021年上海中学“双新”实施学科教学展示暨校长论坛）
- 2021-05-21
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30:14 - 主会场03《无锡市基础教育课程教学改革成果汇报》（江苏省区域基础教育课程教学改革展示活动）
- 2021-05-23
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10:04 - 开幕式及专题报告06经验介绍《聚焦深度学习，推进教学改革--“整合”视角下深度学习的校本实践》（2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）
- 2022-03-27
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40:16 - 校长论坛06圆桌校长论坛《上半场主题：普通高中“双新”实施与人才培养模式创新》（2021年上海中学“双新”实施学科教学展示暨校长论坛）
- 2021-05-21
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16:09 - 校长论坛07圆桌校长论坛《下半场主题：普通高中“双新”实施与学校办学活力激发》（2021年上海中学“双新”实施学科教学展示暨校长论坛）
- 2021-05-21
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127:52 - 《做一个蓬勃生长的教育人》【彭三英】（鼎城区2019年优秀骨干教师培训班）
- 2020-10-21
- 彭三英
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37:36
- 分论坛四01专题报告《指向深度学习的单元教学设计与实施》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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17:51
- 分论坛四02专家交流《融合与关联--单元学习任务的设计与实施》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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19:35
- 分论坛四03专家交流《提升单元整体教学能力的关键问题与解决策略--来自“深度学习教学改进”工作坊的启示》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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17:48
- 分论坛四05专家交流《系统质量观下主题探究的单元整体教学》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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18:09
- 分论坛四06专家交流《学科育人视域下数学概念主题教学的思考》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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25:55
- 分论坛四07专家点评（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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42:24 - 分论坛四08专家点评（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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40:38
- 分论坛五01专题报告《义务教育质量评价指南解读》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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15:02
- 分论坛五02专家交流《籍教育评价改革，促育人方式转变--教育评价驱动区域改进实践》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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25:32
- 分论坛五03专家交流《发展导向的学业评价促教学改进》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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23:08
- 分论坛五04专家交流《“素养为本、评价为纲”的学习评价探索--以项目式学习的“教-学-评”一体化为例》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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30:46 - 主题二 教学的生成性 03（中小学教师培训视频-《课堂教学》专题）
- 2014-09-18
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17:56
- 分论坛五05专家交流《教育评价撬动学校改进的实践与探索》（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
- 2022-04-02
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