视频专辑:
深圳市网络课堂高中英语同步课堂及微课优秀课例
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(注:母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频)-
41:41
- 高中英语高三年级《What makes a good writing》红岭中学【何晓炼】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 何晓炼
- 2696 12
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13:06
- 高中英语高二年级微课《What在名词性从句中的应用》光明新区高级中学【曾庆茹】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 曾庆茹
- 2696 22
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39:49
- 高中英语高三年级《Picasso》深圳第二高级中学【唐志勇】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 唐志勇
- 2685 18
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06:16
- 高中英语高三年级微课《that和what在名词性从句中的用法区别》深圳第二高级中学【李睿】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 李睿
- 2685 10
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42:22
- 高中英语高二年级《Writing》深圳第二实验学校【沙景成】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 沙景成
- 2681 19
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43:01
- 高中英语高三年级《Story retelling(skills practice)》育才中学【陈艾】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 陈艾
- 2680 7
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41:04
- 高中英语高一年级《ステップ1力を求める物の子を明する》深圳外国语学校【陆文芳】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 陆文芳
- 2677 24
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45:04
- 高中英语高一年级《It’raining》文锦中学【邱燕怀】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 邱燕怀
- 2676 23
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46:49
- 高中英语高二年级《a job worth doing》横岗高级中学【陈俊林】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 陈俊林
- 2676 21
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09:57
- 高中英语高二年级微课《How to write a passage of animal protection》深圳第三高级中学【杨晓新】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-15
- 杨晓新
- 2671 8
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37:30
- 高中英语高二年级《过去分词作状语》西乡中学【刘婧】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 刘婧
- 2668 18
-
1:00:04
- 高中英语高二年级《AP英语课程》深圳中学【Greg】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- Greg
- 2663 12
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41:08
- 高中英语高一年级《B8M3 Grammar定语与定语从句复习巩固》深圳第二实验学校【李晓侠】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 李晓侠
- 2655 4
-
46:12
- 高中英语高二年级《Application Letter》红岭中学【张莹莹】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 张莹莹
- 2653 24
-
44:09
- 高中英语高一年级《Module 6 Films and TV Programmes Introduction and Reading》平冈中学【王磊】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 王磊
- 2652 9
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07:04
- 高中英语高二年级微课《英语中常见的否定前缀和否定后缀》深圳科学高中【何莎】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 何莎
- 2646 3
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04:53
- 高中英语高二年级微课《名词的格4》滨河中学【吴平】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 吴平
- 2642 28
-
33:07
- 高中英语高一年级《It could be worse》深圳第二外国语学校【谢宇芳】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 谢宇芳
- 2639 17
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44:40
- 高中英语高二年级《Under the sea》龙城高级中学【程绍祥】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 程绍祥
- 2639 13
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41:56
- 高中英语高一年级《listening and speaking》深圳第三高级中学【尹杨艳】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 尹杨艳
- 2638 16








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