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课程标准解读远程研修课程(义务教育中小学课程标准解读)
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子专辑8:课程标准解读远程研修课程(各学科通识)
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19:22
- 初中音乐模块二专题三:知识与技能目标的调整(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-28
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18:08
- 初中生物模块六专题二:为什么要开发利用课程资源(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2166 17
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23:50
- 专题二:《品德与生活》探索与创造新(义务教育品德与生活(社会)课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2164 21
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47:17
- 专题二:“造型-表现”的内容说明(义务教育小学美术课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2163 9
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18:25
- 初中语文模块三专题三:写作教学中常见问题及对策之二(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-28
- 2163 30
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37:22
- 初中生物模块三专题三:概念教学与新课程倡导的教学模式的关系(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2162 18
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1:00:09
- 专题三:教学活动--从课堂走向学生的生活实践(义务教育品德与生活(社会)课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2160 14
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36:15
- 专题六:信息技术与“写话”“习作”“口语交际”教学的创新(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2156 4
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21:53
- 初中数学模块四专题四:图形与坐标内容分析与教学(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2156 13
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28:41
- 初中化学模块六专题六:基于实验探究的教学方式和教学策略(三)(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2154 10
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11:43
- 初中历史模块二专题一:中国古代史的课程内容与体例编排分析(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2154 17
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19:08
- 专题六:语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整(义务教育小学语文课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2151 1
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06:17
- 初中语文模块一专题七:义务教育语文课程标准修订公布后(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-28
- 2149 20
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13:58
- 专题三:《品德与社会》划分课程目标总目标和分目标的依据;从哪些方面理解总目标(义务教育品德与生活(社会)课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2149 14
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30:03
- 专题四:数的运算内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2146 17
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20:47
- 初中数学模块四专题七:推理能力的培养(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2144 2
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20:19
- 初中地理模块二专题二:有关“地球”的课例分析(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2140 8
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47:39
- 初中英语模块五专题一:英语学习策略的教学建议(一)(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-28
- 2140 16
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32:06
- 专题三:学生的情感态度的培养与评价(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2139 4
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35:02
- 初中地理模块四专题六:聚焦一个中学的区域地理教学设计和实践(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
- 2139 8








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