视频专辑:
基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程(部编人教版小学语文课例观摩)
子专辑:
该母专辑里面的子专辑列表
(注:母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频)-
28:13
- 13课堂观察与分析(部编人教版小学语文一年级上册第三单元汉语拼音教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1763 14
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04:09
- 1.课程介绍(部编人教版小学语文五年级下册第八单元连结策略教学系列课程)
- 2021-01-30
- 1732 14
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40:36
- 08《江南》(部编人教版小学语文一年级上册第四单元阅读教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1915 14
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11:39
- 12.《没头脑和不高兴》反思与点评(部编人教版小学语文二年级上册第一单元提取信息教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1620 14
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47:01
- 8.《日月潭》(部编人教版小学语文二年级上册第四单元诠释策略教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1218 14
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09:06
- 11《口语交际 看图讲故事》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文二年级上册第六单元统整策略教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1771 14
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39:28
- 04《沙滩上的童话》课例观摩(部编人教版小学语文二年级下册第四单元统整策略教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 2183 14
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14:02
- 11《图书馆借阅公约》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文二年级下册第五单元推论策略教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1305 14
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17:25
- 02单元教材分析(部编人教版小学语文二年级下册第六单元教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1198 14
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06:01
- 02教材分析(部编人教版小学语文一年级下册第二单元提取信息策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 2013 14
-
10:09
- 19教学效果的评价与分析(部编人教版小学语文一年级下册第二单元提取信息策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1761 14
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10:51
- 10《怎么都快乐》课例点评(部编人教版小学语文一年级下册第三单元阅读教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 2027 14
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35:46
- 08《操场上》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1572 14
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43:07
- 10《人之初》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1813 14
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37:14
- 14《狐狸与乌鸦》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1418 14
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06:40
- 02单元教材分析(部编人教版小学语文一年级下册第七单元连结推论策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1573 14
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10:55
- 03单元教材分析(部编人教版小学语文一年级上册第三单元汉语拼音教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1452 14
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28:14
- 14课堂观察分析与讨论(部编人教版小学语文一年级下册第七单元连结推论策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1476 13
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06:45
- 02单元学习准备(部编人教版小学语文一年级上册第六单元阅读教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1461 13
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10:57
- 14单元学习与讨论・学情分析(部编人教版小学语文一年级上册第六单元阅读教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1856 13