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“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目第二次主题教研活动（通过深度文本分析理解教材结构）
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22:20 - 02高中英语说课案例2：人教版必修二《Unit 2 Wildlife Protection A Day in the clounds Period 2》（“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目第二次主题教研活动）
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20:45 - 06高中英语说课案例5：外研版必修三《Unit 2 The Well that Changed the World》（“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目第二次主题教研活动）
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18:31 - 04高中英语说课案例3：外研版必修三《Unit 2 The Well that Changed the World》（“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目第二次主题教研活动）
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20:14 - 05高中英语说课案例4：外研版必修三《Unit 2 The Well that Changed the World》（“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目第二次主题教研活动）
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31:48 - 03高中英语说课案例1、案例2点评及微讲座《通过深度文本分析理解教材结构（以人教版为例）》（“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目第二次主题教研活动）
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19:38 - 01高中英语说课案例1：人教版必修二《Unit 2 Wildlife Protection》单元整体教学设计（“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目第二次主题教研活动）
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25:12 - 09高中英语微讲座《通过深度文本分析理解教材结构（以外研版为例）》（“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目第二次主题教研活动）
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18:09 - 08高中英语说课案例5点评（“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目第二次主题教研活动）
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31:48 - 07高中英语说课案例3、案例4点评（“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目第二次主题教研活动）
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