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专辑名称：2010年河北省信息技术优质课评比（小学组获奖课例）
推荐星级：
发行年份：
2010 点击次数：
8369
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专辑简介
关于举办河南省第八届小学信息技术优质课教学评比活动的通知
各县区教研室：
为贯彻落实国家基础教育课程改革方案，促进我省小学信息技术教育稳步快速发展，切实提高小学信息... [查看更多]
关于举办河南省第八届小学信息技术优质课教学评比活动的通知
各县区教研室：
为贯彻落实国家基础教育课程改革方案，促进我省小学信息技术教育稳步快速发展，切实提高小学信息技术教育教学质量和教师的教科研水平，根据河南省教育厅《关于开展河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动的通知》(教基研［2007］382号)要求，决定举办河南省第八届小学信息技术优质课教学评比活动。现将有关事宜通知如下：
一、参评对象
凡具备下列条件者均可参评：
（一）全省小学在职信息技术课程任课教师和教研员。
（二）具有国家要求的合格学历。
（三）从事小学信息技术教育教学工作2年以上，能够认真履行教育教学工作，教学效果突出。
（四）参加过县级以上(含县级)观摩课或优质课活动。
二、评价标准
优质课是符合教育教学规律，充分体现素质教育理念，具有创新性的高质量教学示范课。应具备教学目标明确、教学方法灵活、教学过程科学、教学效果显著等特点。同时要求：⑴课程内容要符合当前信息技术发展水平，突出信息技术课程特点。⑵课堂教学要体现新课程理念，充分发挥学生的主体作用，突出创新精神和信息素养培养。⑶授课内容不能出现政治性、科学性和知识性错误。具体评价标准参照《河南省中小学信息技术优质课评价标准(评分表)》（附件1）。
三、奖项设置
优质课评比活动，省级奖项设优质课教学奖、辅导教师奖和优秀组织奖。
优质课教学奖：按照有关文件要求，本次活动预设参评总人数400名(即参加县、区级评比的教师总数)。省级一等奖、二等奖、三等奖的评选比例，分别按参评总人数的5％、10％、20％确定。名额分配意向参照《河南省小学信息技术优质课评比活动名额分配表》（附件3）。
辅导教师奖：不单独发证，只在获得省级二等奖以上参评课例的优质课奖励证书上注明辅导教师的姓名(每节课仅限一名辅导教师)。
优秀组织奖：组织工作规范、成绩突出的，将被推荐参加省教研室统一进行的优秀组织奖评比，获奖比例按参评市级单位总数的30％确定。
四、参评内容
参评教师从现行小学信息技术课程教材中选择一节课内容，并根据该节课内容，提供完整教案，上一节完整课。各市拟推荐参评省级三等奖以上课例，需要填写《河南省中小学信息技术优质课参评表》（附件2）；一、二等奖课例，还需要提供课堂教学录像光盘。省级评比时，一、二等奖课例将采取教师说课或讲课的方式进行，同时接受省评委咨询，回答有关信息技术教育教学问题。
五、评比办法
评比活动自下而上逐级开展。⑴各学校组织公开课，评选出优秀课例参加县区评比。⑵各县区组织观摩课，评选出优秀课例参加市级优质课评比。⑶各市（重点扩权县）组织优质课评比活动，按指标评选出优秀课例，参加省级评比。⑷省里组织全省优质课评比及观摩活动，最终评定省级获奖课例。
各级评比工作，要在当地教研室领导下，成立由主管部门领导、教研人员和学科专家组成的评委会，坚持公开、公平、公正、择优的原则，严格评比和推荐程序，增强评判的准确性和公信度。坚决杜绝各种敷衍塞责、弄虚作假现象。
六、报送材料
各省辖市、重点扩权县，须于5月31日前，按下列要求将有关材料报送省基础教研室信息技术学科。
（一）本市拟推荐参评省级三等奖以上课例，需要提交课例教案、优质课参评表（附件2）各一份；一、二等奖课例，还需要提交课堂教学录像光盘一张。
（二）本市拟推荐参评省级三等奖以上课例的《河南省信息技术优质课参评课例排序汇总表》（附件4）一份。
所有纸质材料一律用A4纸打印，要填写准确完整，并按要求加盖公章。同时要求一并上报相应纸质材料的电子文档。 [隐藏简介]
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