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专辑名称：首届娄底市全学段全学科全员教学竞赛之2024年娄底市小学数学教学竞赛
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2024 点击次数：
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教学竞赛启新篇 数学风采助成长
--记首届娄底市全学段全学科全员教学竞赛之2024年娄底市小学数学教学竞赛
人间最美四月天，不负春光与时行。4月25日至26日，娄底... [查看更多]
教学竞赛启新篇 数学风采助成长
--记首届娄底市全学段全学科全员教学竞赛之2024年娄底市小学数学教学竞赛
人间最美四月天，不负春光与时行。4月25日至26日，娄底市首届全学段全学科全员教学竞赛之2024年娄底市小学数学教学竞赛暨娄底市小学数学学科工作室第3次线下研修活动在娄底市星星实验学校隆重举行。
参与此次活动的有娄底市小学数学学科工作室的全体成员、娄底市各个县市区的教研员和小学数学教师代表，近200人。
此次活动由娄底市教育科学研究所主办，娄底市星星实验学校承办，旨在进一步提高小学数学教师对义务教育课程标准的理解层次，培养学生的创新思维，促进小学数学教师专业成长。
在娄底市教育科学研究所小学数学教研员、小学数学学科工作室主持人曾黎热情洋溢的讲话中，娄底市首届全学段全学科全员教学竞赛之2024年娄底市小学数学教学竞赛暨娄底市小学数学学科工作室第三次线下研修活动正式拉开帷幕。
开幕式上，娄底市星星实验学校李雄杰书记发表了致辞，对与会领导、专家和教师的到来表示热烈欢迎。他强调，教育是国家发展的基石，而教师的专业成长则是教育事业持续发展的重要保障。
随后，娄底市教育科学研究所肖君健书记发表了重要讲话。他强调了此次数学教学竞赛的意义，并对参赛教师提出了殷切期望。
新化县石冲口镇中心小学的刘畅老师执教的是《小数的近似数》。刘老师为大家展现了一堂生动有趣的数学课，她结合具体情境，巧妙地引导学生理解小数的近似数概念，通过实例分析，让学生轻松掌握了这一知识点。
涟源市蓝溪学校的邱娟老师执教的是《分数的再认识》。她让学生在具体的情境中进一步认识并理解分数的意义，并通过丰富多样的教学方法，让学生对分数有了更深入的理解，激发了他们学习数学的兴趣。
随后的专家讲座环节由《湖南教育》编辑部的理科编辑冯琪为与会人员讲解了《论文写作的三件事》。她围绕“为什么写、写什么、怎么写”三个方面进行阐述，并结合自己丰富的编辑经验，给老师们提出了关于论文写作的许多宝贵建议，让在场的老师受益匪浅。
冷水江市第五小学的欧阳秀兰老师执教的是《用△、O、口等图形符号表示数》，欧阳老师为大家呈现了一堂充满创意的数学课。她引导学生通过图形符号理解数的概念，培养了学生的逻辑思维和创新能力。
娄底市第一小学的张振波老师执教的是《推理(2)--数独游戏》，张老师通过“数独游戏”这一载体，引导学生进行逻辑推理，这不仅培养了学生的观察、分析和表达能力，还锻炼了他们的思维和解决问题的能力。
双峰县永丰街道中心学校的胡安邦老师执教的是《平均数》，胡老师设置问题情境，通过实例让学生了解了平均数的概念和应用，在活动中，深化了学生对平均数特征的理解，并掌握了如何运用数学知识解决实际问题。
娄底市陶龛学校的成心怡老师执教的是《认识面积》。成老师运用直观的教学方法和生动的教学实例，让学生对面积有了清晰的认识，同时也激发了学生的学习兴趣，为后续的数学学习打下了坚实的基础，学生的核心素养也因此得到了发展。
娄底市吉星小学的刘莉洁老师执教的是《有趣的平衡》。刘老师通过有趣的实验和互动游戏，让学生亲身体验到了平衡的原理，从而激发了学生探究平衡规律的兴趣，培养了学生的实践能力和动手能力，增强了应用数学的意识。
赛后，双峰县教育科学研究室小学数学教研员曾玲和娄星区教育科学研究室小学数学教研员李素珍对这七堂课进行了全面细致的点评。她们充分肯定了参赛教师在教育教学中的付出与努力，同时聚焦教学问题，提出中肯建议。点评深入浅出，既具有理论高度，又贴合实际教学，让与会老师深感启发和收获。
最后，由娄底市教育科学研究所小学数学教研员、小学数学学科工作室主持人曾黎对本次竞赛作总结发言。她充分肯定了参赛老师的精心准备，高度评价了专家的精彩讲座；并强调，所有数学老师要深入研读新课标，并思考如何真正将核心素养落实落地在每一堂课上。
春日共研，催开一树花香；追梦教学，沉醉一路芬芳。本次活动的举办，不仅为娄底市的小学数学教师提供了一个展示和交流的平台，也推动了娄底市小学数学教学的创新与发展。与会教师们纷纷表示，此次活动为他们今后的教学打开了思路，明确了目标。采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教和研中求得教学质量稳步提升。相信在不久的将来，我们娄底市的小学数学教学将会取得更加辉煌的成就。 [隐藏简介]
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