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基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程(部编人教版小学语文课例观摩)
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40:23 - 08《zh ch sh r》课例观摩(部编人教版小学语文一年级上册第二单元汉语拼音教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1976 10
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12:42 - 5.目标制定(部编人教版小学语文五年级下册第八单元连结策略教学系列课程)
- 2021-01-30
- 1974 29
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13:41 - 13学情分析(部编人教版小学语文一年级上册第五单元识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1972 19
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12:55 - 11《要是你在野外迷了路》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文二年级下册第六单元教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1971 16
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14:49 - 08《鼻韵母》教学反思和评价(部编人教版小学语文一年级上册第三单元汉语拼音教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1969 12
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37:01 - 06《我多想去看看》(部编人教版小学语文一年级下册第二单元提取信息策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1968 21
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10:37 - 10《小鸟念书》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级上册第三单元汉语拼音教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1965 23
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10:35 - 09《自然之最》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文二年级下册第六单元教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1962 30
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10:18 - 07《太空生活趣事多》教学反思与课例点评(部编人教版小学语文二年级下册第六单元教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1948 11
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10:44 - 03单元学习准备(部编人教版小学语文二年级下册第四单元统整策略教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1944 5
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41:23 - 16课堂观察与分析(部编人教版小学语文一年级上册第四单元阅读教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1938 8
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06:20 - 11和大人一起读――《拔萝卜》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级上册第五单元识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1929 0
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22:06 - 15教学评价与分析(部编人教版小学语文一年级上册第二单元汉语拼音教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1929 19
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11:50 - 4.与学情对话(部编人教版小学语文五年级下册第八单元连结策略教学系列课程)
- 2021-01-30
- 1928 20
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27:24 - 12《我们做朋友》(部编人教版小学语文一年级上册第四单元阅读教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1924 7
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17:58 - 2.单元教材分析(部编人教版小学语文一年级上册第一单元教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1921 9
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11:39 - 12.《没头脑和不高兴》反思与点评(部编人教版小学语文二年级上册第一单元提取信息教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1919 14
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06:11 - 05《爱学习 爱祖国》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级上册第五单元识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1913 25
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04:15 - 1.课程简介(部编人教版小学语文二年级上册第一单元提取信息教学策略与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1911 22
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44:09 - 10《写作:猜猜他是谁》课例观摩(部编人教版小学语文三年级上册第一单元连结策略教学与课例观摩)
- 2021-01-22
- 1911 5








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